少 儿 编 程 课 程 项 目 加 盟 品 牌 酷 爱 编 程 O M O 一 体 化 少 儿 编 程 解 决 方 案 ! 首 页 课 程 体 系 行 业 新 闻 软 件 下 载 1 3 2 2 0 1 2 6 6 3 8 免 费 试 用 携 手 酷 爱 ， 编 写 未 来 O M O 一 体 化 少 儿 编 程 教 育 解 决 方 案 免 费 试 用 少 儿 编 程 ， 下 一 个 基 础 学 科 人 工 智 能 时 代 的 必 修 课 人 工 智 能 时 代 ， 学 习 编 程 、 帮 助 孩 子 理 解 推 动 时 代 发 展 的 技 术 力 量 、 培 养 孩 子 的 科 学 素 养 至 关 重 要 ~ 培 养 动 手 能 力 、 逻 辑 思 维 能 力 通 过 可 视 化 图 形 编 程 、 代 码 编 程 和 机 器 人 编 程 ， 可 以 培 养 孩 子 的 动 手 能 力 、 逻 辑 思 维 能 力 、 计 算 能 力 等 学 习 编 程 ， 助 力 升 学 2 0 2 0 年 教 育 部 取 消 高 校 自 主 招 生 、 启 动 “ 强 基 计 划 ” ， 明 确 未 来 人 才 选 拔 方 向 、 其 中 编 程 相 关 领 域 占 比 高 达 4 0 % 少 儿 编 程 ， 蕴 藏 巨 大 发 展 潜 力 1 . 5 % 9 . 3 % 1 0 . 3 % 4 4 . 8 % 美 国 少 儿 编 程 市 场 渗 透 率 达 4 4 . 8 % ， 而 国 内 少 儿 编 程 行 业 起 步 较 晚 ， 当 前 渗 透 率 只 有 1 . 5 % 。 人 工 智 能 时 代 ， 政 策 加 持 ， 少 儿 编 程 赛 道 即 将 迎 来 爆 发 增 长 ！ 发 展 人 工 智 能 已 成 为 提 升 国 家 竞 争 力 的 重 大 战 略 ， 各 项 教 育 政 策 和 规 划 的 释 放 正 在 逐 步 加 快 少 儿 编 程 教 育 行 业 的 发 展 。 2 0 2 0 2 0 2 0 年 1 月 《 教 育 部 关 于 在 部 分 高 校 开 展 基 础 学 科 招 生 改 革 试 点 工 作 的 意 见 》 2 0 2 0 年 起 ， 高 校 自 主 招 生 全 面 取 消 、 新 的 “ 强 基 计 划 ” 更 加 明 确 未 来 人 才 选 拔 的 方 向 、 其 中 和 编 程 相 关 领 域 占 比 高 达 4 0 % 2 0 1 9 2 0 1 9 年 3 月 教 育 部 《 2 0 1 9 年 教 育 信 息 化 和 网 络 安 全 工 作 要 点 》 推 动 在 中 小 学 阶 段 设 置 人 工 智 能 相 关 课 程 ， 全 面 普 及 编 程 教 育 2 0 1 8 2 0 1 8 年 4 月 教 育 部 《 教 育 信 息 2 . 0 行 动 计 划 》 人 工 智 能 、 编 程 课 程 将 纳 入 初 、 高 中 学 业 水 平 考 试 2 0 1 8 年 4 月 教 育 部 《 高 等 学 校 人 工 智 能 创 新 行 动 计 划 》 加 强 人 工 智 能 领 域 专 业 建 设 、 人 才 培 养 ， 建 立 1 0 0 个 “ 人 工 智 能 ” 特 色 专 业 2 0 1 7 2 0 1 7 年 7 月 国 务 院 《 新 一 代 人 工 智 能 发 展 规 划 》 人 工 智 能 上 升 为 国 家 发 展 战 略 、 中 小 学 设 置 “ 人 工 智 能 课 程 ” 推 广 编 程 教 育 ， 支 持 开 展 人 工 智 能 竞 赛 为 什 么 选 “ 酷 爱 ” ？ 全 年 龄 精 品 课 程 覆 盖 从 S c r a t c h J r 到 N O I P ， 覆 盖 5 ~ 1 8 岁 全 年 龄 学 员 专 业 团 队 反 复 打 磨 、 服 务 过 6 0 万 + 学 员 的 精 品 课 程 1 5 年 以 上 课 研 经 验 的 专 业 教 研 团 队 双 师 课 助 力 您 轻 松 启 动 编 程 教 育 P P T 课 件 + 录 播 视 频 讲 解 的 双 师 课 程 ， 既 降 低 授 课 难 度 、 又 保 证 了 机 构 教 学 服 务 的 自 由 度 金 牌 教 练 亲 自 直 播 讲 授 N O I P 课 程 专 业 的 师 资 培 训 服 务 真 正 的 技 术 赋 能 一 个 软 件 = 编 程 + 直 播 + 备 课 + 教 学 业 内 独 有 的 自 研 教 学 平 台 、 流 畅 的 编 程 教 学 体 验 支 持 线 下 面 授 和 线 上 直 播 授 课 两 种 模 式 ， 可 根 据 外 部 环 境 随 时 切 换 、 保 证 课 程 进 度 拥 有 教 务 、 授 课 、 学 习 、 营 销 等 完 整 平 台 体 系 ， 利 用 互 联 网 技 术 充 分 赋 能 线 下 机 构 专 业 的 学 术 团 队 张 广 酷 爱 编 程 联 合 创 始 人 1 5 年 编 程 和 少 儿 领 域 教 学 教 研 经 验 北 京 航 空 航 天 大 学 客 座 教 授 蓝 桥 杯 ⻘ 少 年 创 意 编 程 大 赛 专 家 委 员 中 国 电 子 学 会 ⻘ 少 年 软 件 编 程 专 家 委 员 V I P C O D E 前 教 学 教 研 副 总 裁 杜 老 师 N O I P 金 牌 导 师 毕 业 于 北 京 大 学 计 算 机 系 （ 保 送 ） N O I 2 0 0 4 全 国 第 2 4 名 多 次 获 得 I C P C 亚 洲 赛 区 金 牌 N O I P 、 蓝 桥 杯 、 I C P C 等 多 个 竞 赛 命 题 组 成 员 张 老 师 酷 爱 编 程 学 术 顾 问 毕 业 于 北 京 大 学 计 算 机 系 （ 保 送 ） 高 中 数 学 和 信 息 学 奥 赛 双 一 等 奖 入 围 国 际 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 全 球 总 决 赛 多 次 获 得 A C M / I C P C 亚 洲 赛 区 金 牌 第 一 名 除 此 之 外 ， 我 们 还 有 . . . 专 业 的 赛 事 服 务 ， 从 赛 事 甄 选 、 报 名 、 到 集 训 辅 导 的 完 整 覆 盖 完 善 的 备 课 资 料 ， 包 括 文 档 教 案 和 视 频 演 示 拓 展 小 课 堂 的 录 播 讲 解 ， 可 以 帮 助 学 员 独 立 完 成 课 后 拓 展 作 业 持 续 更 新 的 主 题 课 / 假 期 课 产 品 ， 丰 富 的 课 程 内 容 供 您 灵 活 选 择 行 业 新 闻 1 1 2 0 2 0 . 1 2 教 育 部 ： 按 需 将 编 程 教 育 纳 入 中 小 学 相 关 课 程 ！ 附 2 0 2 0 年 编 程 教 育 政 策 汇 总 ！ 随 着 时 代 的 进 步 与 发 展 ， 国 家 对 少 儿 编 程 也 是 越 来 越 重 视 ， 并 且 出 台 了 一 系 列 政 策 与 推 广 ， 甚 至 成 为 小 初 高 中 学 生 进 入 名 校 的 “ 金 钥 匙 ” 。 1 4 2 0 2 0 . 1 1 全 国 政 协 经 济 委 员 会 副 主 任 、 工 业 和 信 息 化 部 前 部 长 苗 圩 ： 建 议 基 础 教 育 引 入 编 程 课 程 全 国 政 协 经 济 委 员 会 副 主 任 、 工 业 和 信 息 化 部 前 部 长 苗 圩 在 “ 第 1 1 届 财 新 峰 会 ： 重 建 全 球 信 任 ” 论 坛 上 表 示 ， 中 国 要 主 动 适 应 数 字 经 济 时 代 ， 从 娃 娃 抓 起 ， 加 强 数 字 经 济 人 才 培 养 。 C o p y r i g h t © 北 京 明 德 慧 科 教 育 科 技 有 限 公 司 京 I C P 备 2 0 0 0 9 9 8 8 号 2

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